为深入贯彻学校“双一流”建设战略部署，充分发挥双一流学科牵引带动作用，精准破解教师在产学研融合实践中的痛点难点，10月12日，学院举办产学研融合经验分享会，由青年教师王璞老师作《产学研融合驱动科研项目拓展与研究生创新人才培养模式探索》专题报告，学院院长张深根、副院长周耐根及相关教师、研究生代表参加。会议由副院长谭敦强主持。
报告从国家创新驱动发展战略切入，指出产学研融合是推动创新要素向企业集聚、打通基础研究到产业化落地全链条的必然要求。针对传统制造业转型升级中产品质量不稳、工艺优化缺乏理论指导、复合型人才不足等痛点，高校在数值模拟、实验验证与工程应用方面的能力恰好形成互补。
王璞老师结合多年一线实践，分享了“现场发现—科学凝练—技术方案—工程验证—长期合作”五步项目拓展路径，强调项目须源于企业真实需求，靠深入车间挖掘痛点、科研实力建立信任、小步快跑积累合作。团队累计承担横向课题30余项、总经费超2000万元，其中百万级以上课题7项，与宝武集团、江西铜业等20余家龙头企业建立长期合作。
在研究生培养方面，王璞老师强调以真实工程问题驱动人才成长，让学生下车间、建模型、做试验、进现场，完成完整科研训练。团队已培养硕博研究生20余名，发表SCI/EI论文50余篇，学位论文选题全部源自横向项目凝练的科学问题，实现导师、企业与学生三方共赢。
张院长在总结中指出，科研是硬实力，获取科研经费是高校教师的核心竞争力；青年教师要趁精力充沛时有效出差、深入企业一线，以利他思维真诚帮助企业解决难题。他希望各团队负责人胸怀宽广，引进并用好青年人才，共同打造具有行业影响力的产学研融合创新团队。
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