本科生教育

【我和我的导师】饮其流者怀其源,学其成时念吾师

发布时间:2025-06-09

编者按:为弘扬尊师重道传统,我院举办 “述师恩・话成长・共前行——我和我的导师” 主题征文活动,收到全院本科生踊跃投稿。经评选,一批饱含真情的作品脱颖而出,以细腻笔触讲述师生间的指导关怀、成长蜕变与温暖情谊。现将部分优秀作品进行展播,希望这些文字传递育人温度,激励理材学子在导师指引下砥砺前行。本期推送的是 高分子材料科学与工程242班学生汤颖与导师张深根的温暖故事。

在物理与材料学院这片学术的沃土里,每一位本科生都犹如一颗正在努力发芽、茁壮成长的种子。而在我们的成长历程中,张深根导师,宛如那温暖而明亮的阳光,给予我们无尽的滋养与指引。我的导师张深根,便是这样一位在我成长道路上留下深刻印记的引路人。

初入大学,面对复杂的专业课程,我满心迷茫,就像置身于一片黑暗的森林,找不到前行的方向。随后我们便找到了张老师,张老师认识了我们四位同学并了解了每个人的情况,关心我们四位同学在学校的适应程度以及学习情况,接着提出四点建议:每天晚上进行晚自习,每天早上六点到六点半起床进行晨跑,每天写日记记录以及回到宿舍建立宿舍公约,最后对各位同学加以鼓励并关心各位同学,有事情可以微信找他并嘱咐我们利用好大学四年导师制度。

记得在一次课上,那些抽象的概念和复杂的公式让我听得一头雾水。课后,我怀着忐忑的心情敲响了张老师办公室的门。张老师热情地招呼我坐下,耐心地听我倾诉学习上的困惑。他没有一丝一毫的不耐烦,而是拿起纸笔,从最基础的概念开始,一步一步为我推导公式,用生动形象的例子将抽象的知识变得通俗易懂。那一刻,我望着专注讲解的张老师,心中的阴霾渐渐散去,那一道道晦涩的难题,在他的笔下仿佛都有了生命,变得清晰明了。在张老师的悉心指导下,我的成绩有了显著提升,更重要的是,我重新找回了对物理学科的热爱和学习的自信。这,便是导师在学业指导方面给予我的莫大帮助,他用智慧的光芒,照亮了我在知识海洋中前行的航道。

除了学业,张老师在生涯规划上也为我指明了方向。面对未来是选择继续深造还是就业,我陷入了深深的纠结之中。张老师察觉到了我的迷茫,主动找我谈心。他详细地询问了我的兴趣爱好、专业优势以及对未来的憧憬。根据我的情况,他为我分析了当前材料领域的就业形势和深造前景。他说:“你在理论研究方面有着不错的天赋和潜力,而且你对科研也有着浓厚的兴趣,继续深造或许能让你在这个领域走得更远,实现更大的价值。”在张老师的鼓励下,我坚定了考研的决心。

从那以后,他时常关注我的学习进度,为我推荐专业书籍和学术论文,还介绍我参加一些学术讲座和科研项目,让我提前感受科研氛围,积累经验。在他的指引下,我在学习的道路上迈出了坚实的步伐,逐渐明确了自己的研究方向。老师对我们接近期末的学习情况进行关心,然后对于上次给出的几个建议问问是否有去试试执行,对我们每个人都去询问有什么疑惑或者困惑需要提出来解决,对我们学习生活表示关心。

张老师不仅在学术和生涯上对我们关怀备至,在生活中也给予了我们无微不至的人文关怀。这种温暖的关怀,让远离家乡的我在学校也能感受到家的温暖,让我在遇到困难时不再感到孤单和无助。

在与张老师相处的日子里,我深切地感受到了他为人师表的典范作用。他对待科研严谨认真,每一个实验数据、每一篇学术论文都要经过反复推敲和验证;他对待学生和蔼可亲,无论我们遇到什么问题,他总是耐心解答,从不敷衍;他的人格魅力更是深深地吸引着我们,让我们在潜移默化中受到影响。他用自己的言行,诠释着什么是真正的师者。

“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”张老师,您就是我成长道路上的那盏明灯,在我迷茫时为我指引方向,在我困惑时为我答疑解惑,在我失落时给我鼓励支持。您的师恩,如同一束光,照亮了我前行的每一步。在未来的日子里,我将带着您的期望和教诲,在材料的领域中努力探索,不断前行。我相信,在您的引领下,我和同学们都能在这片学术的天空中展翅翱翔,实现自己的梦想。

作者简介:汤颖,物理与材料学院高分子材料与工程242班学生,热爱学习,积极参与科研项目和学术活动,在导师的指导下不断成长进步。